{"id":924,"date":"2021-02-24T12:50:21","date_gmt":"2021-02-24T15:50:21","guid":{"rendered":"https:\/\/isfd137-bue.infd.edu.ar\/sitio\/?p=924"},"modified":"2025-02-09T15:48:11","modified_gmt":"2025-02-09T18:48:11","slug":"plan-de-estudios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/isfd137-bue.infd.edu.ar\/sitio\/plan-de-estudios\/","title":{"rendered":"Plan de Estudios"},"content":{"rendered":"

Plan de Estudios<\/h2>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
1er. A\u00f1o Inicial<\/strong><\/b> \u00a0<\/strong><\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Campo de Actualizaci\u00f3n Formativa<\/strong><\/b><\/td>\nTaller de lectura, escritura y oralidad (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Taller de pensamiento l\u00f3gico matem\u00e1tico (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Taller de definici\u00f3n institucional (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Campo de la Subjetividad y las Culturas<\/strong><\/b><\/td>\nPsicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje I (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Educaci\u00f3n temprana (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Campo de los Saberes a Ense\u00f1ar<\/strong><\/b><\/td>\nCorporeidad y motricidad (32)<\/td>\n<\/tr>\n
Campo de la Fundamentaci\u00f3n<\/strong><\/b><\/td>\nFilosof\u00eda (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Did\u00e1ctica general (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Pedagog\u00eda (64)<\/td>\n<\/tr>\n
An\u00e1lisis del mundo contempor\u00e1neo (32)<\/td>\n<\/tr>\n
Campo de la Pr\u00e1ctica Docente<\/strong><\/b><\/td>\nPr\u00e1ctica en terreno:<\/em><\/i> Experiencia social en espacios y organizaciones de la comunidad (32)<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/strong><\/b> Taller Integrador Interdisciplinario<\/strong><\/b> \u00a0<\/em><\/i> Ciudad educadora<\/em><\/i> (32)<\/td>\n<\/tr>\n
Herramientas:<\/em><\/i> Educaci\u00f3n social y estrategias de educaci\u00f3n popular (32)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0<\/p>\n

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2\u00ba A\u00f1o Inicial<\/strong><\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Campo de la Subjetividad y las Culturas<\/strong><\/b><\/td>\nPsicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje II (64<\/td>\n<\/tr>\n
Psicolog\u00eda social e institucional (32)<\/td>\n<\/tr>\n
Cultura, comunicaci\u00f3n y educaci\u00f3n (32)<\/td>\n<\/tr>\n
Campo de los Saberes a Ense\u00f1ar<\/strong><\/b> \u00a0<\/td>\nEducaci\u00f3n pl\u00e1stica (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Did\u00e1ctica de Pr\u00e1cticas del\u00a0 Lenguaje y la Literatura (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Did\u00e1ctica de las Ciencias Sociales (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Did\u00e1ctica de las Ciencias Naturales (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Did\u00e1ctica de la Matem\u00e1tica (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Campo de la Fundamentaci\u00f3n<\/strong><\/b><\/td>\nTeor\u00edas sociopol\u00edticas y educaci\u00f3n (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Did\u00e1ctica y curr\u00edculum de Nivel Inicial (64)<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0 Campo de la Pr\u00e1ctica Docente<\/strong><\/b><\/td>\nPr\u00e1ctica en terreno:<\/em><\/i> En instituciones educativas (distintos \u00e1mbitos: urbano, suburbano, rural) (64)<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/strong><\/b> Taller Integrador Interdisciplinario<\/strong><\/b> \u00a0<\/em><\/i> Espacio escolar<\/em><\/i> y realidad educativa<\/em><\/i> (32) \u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
Herramientas:<\/em><\/i> Aproximaci\u00f3n y an\u00e1lisis cualitativo institucional (32)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0<\/p>\n

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\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
3\u00ba A\u00f1o Inicial<\/strong><\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Campo de la Subjetividad y las Culturas<\/strong><\/b><\/td>\nJuego y desarrollo infantil (64) \u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
Medios audiovisuales, TIC\u2019s y educaci\u00f3n (32)<\/td>\n<\/tr>\n
Campo de los Saberes a Ense\u00f1ar<\/strong><\/b> \u00a0<\/td>\nEducaci\u00f3n musical (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Educaci\u00f3n F\u00edsica escolar (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Taller de Literatura infantil (32) \u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
Taller de Ciencias Sociales (32)<\/td>\n<\/tr>\n
Taller de Ciencias Naturales (32)<\/td>\n<\/tr>\n
Taller de la Matem\u00e1tica (32)<\/td>\n<\/tr>\n
Producci\u00f3n de materiales y objetos l\u00fadicos (32)<\/td>\n<\/tr>\n
Campo de la Fundamentaci\u00f3n<\/strong><\/b><\/td>\nHistoria y prospectiva de la educaci\u00f3n (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Pol\u00edticas, legislaci\u00f3n y administraci\u00f3n del trabajo escolar (64)<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0 Campo de la Pr\u00e1ctica Docente<\/strong><\/b><\/td>\nPr\u00e1ctica en terreno:<\/em><\/i> En el aula, en el nivel de formaci\u00f3n (128)<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/strong><\/b> Taller Integrador Interdisciplinario<\/strong><\/b> \u00a0<\/em><\/i> Relaci\u00f3n educativa<\/em><\/i> (32) \u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
Herramientas:<\/em><\/i> Investigaci\u00f3n en y para la acci\u00f3n educativa (32)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0<\/p>\n

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\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
4\u00ba A\u00f1o Inicial<\/strong><\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Campo de la Subjetividad y las Culturas<\/strong><\/b><\/td>\nEducaci\u00f3n en y para la salud (32) \u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
Campo de los Saberes a Ense\u00f1ar<\/strong><\/b> \u00a0<\/td>\nAteneo de Pr\u00e1cticas del Lenguaje y la Literatura (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Ateneo de Matem\u00e1tica (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Ateneo de Naturaleza y Sociedad (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Ateneo de nuevas expresiones est\u00e9ticas (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Campo de la Fundamentaci\u00f3n<\/strong><\/b><\/td>\nReflexi\u00f3n filos\u00f3fica de la educaci\u00f3n (32)<\/td>\n<\/tr>\n
Dimensi\u00f3n \u00e9tico-pol\u00edtica de la praxis docente (32)<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0 Campo de la Pr\u00e1ctica Docente<\/strong><\/b><\/td>\nPr\u00e1ctica en terreno:<\/em><\/i> En el aula, en el nivel de formaci\u00f3n (256)<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/strong><\/b> Taller Integrador Interdisciplinario<\/strong><\/b> \u00a0<\/em><\/i> Posicionamiento docente<\/em><\/i> (32) \u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n\n\n\n\n
Trayectos Formativos Opcionales<\/strong><\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Espacios de definici\u00f3n institucional (160) (En estas horas se considera el Taller proped\u00e9utico de opci\u00f3n y definici\u00f3n institucional) \u00a0 Trayectos actuales: -Jard\u00edn Maternal. -Estimulaci\u00f3n Temprana.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0<\/strong><\/b><\/p>\n

T\u00edtulo: PROFESOR DE EDUCACI\u00d3N INICIAL<\/strong><\/b><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/b><\/p>\n

Carga horaria total: 2816 horas<\/strong><\/b><\/p>\n

Para el c\u00e1lculo de los M\u00f3dulos semanales debe dividirse el n\u00famero total de horas por 32. As\u00ed, a 32 horas corresponde 1 M\u00f3dulo semanal; a 64 horas: 2 M\u00f3dulos, etc.<\/p>\n

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CORRELATIVIDADES<\/p>\n

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2\u00ba A\u00d1O<\/strong><\/b> \u00a0<\/strong><\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Psicolog\u00eda del Desarrollo y el Aprendizaje II<\/td>\nPsicolog\u00eda del Desarrollo y el Aprendizaje I<\/td>\n<\/tr>\n
Psicolog\u00eda Social e Institucional<\/td>\n___________<\/td>\n<\/tr>\n
Cultura, Comunicaci\u00f3n y Educaci\u00f3n<\/td>\n____________<\/td>\n<\/tr>\n
Campo de la Pr\u00e1ctica Docente II<\/td>\nCampo de la Pr\u00e1ctica Docente I<\/td>\n<\/tr>\n
Educaci\u00f3n Pl\u00e1stica<\/td>\n____________<\/td>\n<\/tr>\n
Did\u00e1ctica de Pr\u00e1cticas del Lenguaje y la Literatura<\/td>\n______________<\/td>\n<\/tr>\n
Did\u00e1ctica de las Ciencias Sociales<\/td>\n____________<\/td>\n<\/tr>\n
Did\u00e1ctica de las Ciencias Naturales<\/td>\n____________<\/td>\n<\/tr>\n
Did\u00e1ctica de la Matem\u00e1tica<\/td>\n_____________<\/td>\n<\/tr>\n
Teor\u00edas Sociopol\u00edticas y Educaci\u00f3n<\/td>\n_____________<\/td>\n<\/tr>\n
Did\u00e1ctica y Curriculum del Nivel Inicial<\/td>\nDid\u00e1ctica General<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/strong><\/b> 3er A\u00d1O<\/strong><\/b> \u00a0<\/strong><\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Juegos y Desarrollo Infantil<\/td>\nPsicologia del Desarrollo y Aprendizaje I<\/td>\n<\/tr>\n
Medios audiovisuales, TICs y Educaci\u00f3n<\/td>\n__________<\/td>\n<\/tr>\n
Educaci\u00f3n Musical<\/td>\n____________<\/td>\n<\/tr>\n
Educaci\u00f3n F\u00edsica Escolar<\/td>\n____________<\/td>\n<\/tr>\n
Taller de Ciencias Sociales<\/td>\nDid\u00e1ctica de las Ciencias Sociales<\/td>\n<\/tr>\n
Taller de Ciencias Naturales<\/td>\nDid\u00e1ctica de las Ciencias Naturales<\/td>\n<\/tr>\n
Taller de Literatura Infantil<\/td>\nDid\u00e1ctica de Pr\u00e1cticas del Lenguaje y la Literatura<\/td>\n<\/tr>\n
Taller de Matem\u00e1tica<\/td>\nDid\u00e1ctica de la Matem\u00e1tica<\/td>\n<\/tr>\n
Producci\u00f3n de Materiales y Objetos l\u00fadicos<\/td>\n__________<\/td>\n<\/tr>\n
Historia y Prospectiva de la Educaci\u00f3n<\/td>\n___________<\/td>\n<\/tr>\n
Pol\u00edticas, Legislaci\u00f3n y Administraci\u00f3n del Trabajo Escolar<\/td>\n_____________<\/td>\n<\/tr>\n
Campo de la Pr\u00e1ctica Docente III<\/td>\nCampo de la Pr\u00e1ctica Docente II Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas del Lenguaje y la Literatura Did\u00e1ctica de las Ciencias Sociales Did\u00e1ctica de las Ciencias Naturales Did\u00e1ctica de la Matem\u00e1tica Did\u00e1ctica y Curriculum del Nivel Inicial<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/strong><\/b> 4\u00ba A\u00d1O<\/strong><\/b> \u00a0<\/strong><\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Educaci\u00f3n en y para la salud<\/td>\n___________<\/td>\n<\/tr>\n
Ateneo de Pr\u00e1cticas del Lenguaje y la Literatura<\/td>\nTaller de Literatura Infantil<\/td>\n<\/tr>\n
Ateneo de Matem\u00e1tica<\/td>\nTaller de la Matem\u00e1tica \u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
Ateneo de Naturaleza y Sociedad<\/td>\nTaller de Ciencias Naturales Taller de Ciencias Sociales<\/td>\n<\/tr>\n
Ateneo de Nuevas Expresiones est\u00e9ticas<\/td>\n____________<\/td>\n<\/tr>\n
Reflexi\u00f3n filos\u00f3fica de la Educaci\u00f3n<\/td>\nFilosof\u00eda y Pedagog\u00eda<\/td>\n<\/tr>\n
Dimensi\u00f3n \u00e9tico pol\u00edtica de la praxis docente<\/td>\nTeoria sociopoliticas y Educaci\u00f3n<\/td>\n<\/tr>\n
Campo de la Pr\u00e1ctica IV<\/td>\nCampo de la Pr\u00e1ctica Docente III Taller de Ciencias Sociales Taller de Ciencias Naturales Taller de Literatura Infantil Taller de Matem\u00e1tica<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0<\/p>\n

OBSERVACIONES:<\/p>\n

Para cursar 3er A\u00f1o, el alumno deber\u00e1 tener a final las materias de 1er A\u00f1o.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Para cursar 4\u00ba A\u00f1o deber\u00e1 tener a final 1\u00ba y 2\u00ba A\u00f1o<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Plan de Estudios 1er. A\u00f1o Inicial \u00a0 Campo de Actualizaci\u00f3n Formativa Taller de lectura, escritura y oralidad (64) Taller de pensamiento l\u00f3gico matem\u00e1tico (64) Taller de definici\u00f3n institucional (64) Campo de la Subjetividad y las Culturas Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje I (64) Educaci\u00f3n temprana (64) Campo de los Saberes a Ense\u00f1ar Corporeidad y … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":986,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[7],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/isfd137-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/924"}],"collection":[{"href":"https:\/\/isfd137-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/isfd137-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd137-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/986"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd137-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=924"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/isfd137-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/924\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":964,"href":"https:\/\/isfd137-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/924\/revisions\/964"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/isfd137-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=924"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd137-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=924"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd137-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=924"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}